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李亮三教授

1973年,剛從臺灣大學畢業的李亮三教授和大部分的人一樣積極的尋找工作機會申請了許多單位,其中一個單位就是臺灣大學。他聯絡了他的指導教授,得知臺灣大學非常歡迎李教授回去教書,但當時李教授認為自己才剛畢業,準備及經歷皆不足以能馬上上台教書,因此決定先去就業而非教書,李亮三教授也非常幸運的在當時經濟不景氣的美國找到工作,並在美國待了一年多,而後因為居留證的問題而轉至加拿大工作。1976年時,李亮三教授決定回台灣工作,申請臺灣大學、中央大學、中油、中科院等等工作。李教授會申請中央大學是因為他的哥哥李冠清就讀中央大學物理系且曾擔任教務長,他告訴李教授當時中大環境不佳留不住人,不管哪個系都非常需要人,因此李亮三教授在哥哥的勸說下,開啟了李教授於中大的教書之路。

當時中央化學系尚未成立,化工系上很多老師都是化學背景而非化工背景,不只是環境不佳、人手也非常的不足,在這種情況下,中央化工真的非常難與別人競爭。再因緣際會下,李亮三教授36歲時當上了系主任,他實行與其他系主任不同的風格-團隊大於個人,於是他在任內自己開著車帶著其他老師以中央化工的名義挨家挨戶的拜訪了許多單位,其中他們拜訪了中科院及中研院,經過這些努力,外界開始覺得中央大學不太一樣了且對於中央化工有更多的了解。再加上當時的國科會主委劉兆玄正積極的推動臺灣研究環境,更促使了中央化工研究環境的進步,在教學以及研究的並進下,打響了中央化工的名號,而不再只是台、清、成。

李教授告訴我們當年他最忙的時候身兼多職,其中提到他是教育部專科學校評鑑的化工組召集人。他回想起當年所有科系的總召集人石延平教授打電話給他,希望他當化工組的召集人。李教授認為其他學校有更資深化工背景的教授應該會更適合,也同時害怕自己無法勝任。但石延平教授告訴他:「我在,你怕什麼。」可見,石教授十分信任他。就這句話讓李教授欣然答應擔任這個職位。他認為無論在任何職位,「公正」是最重要的事。因此第一次評鑑時,李教授直接指出學校的缺點並公正地向學校科系提出建言。雖然當下或許會遭受質疑但他欣慰並帶著一點點驕傲地說:「之後的評鑑每個學校都進步很多耶!」

李教授認為努力不是單靠一個人或特定一群人就能有成效。任何人,只要是身為中央的一份子,無論是老師、教職員或是學生都有義務為了中央大學一起努力。只有大家都一樣努力,整體實力才會平均的提升。「為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應付未來的唯一方法。」

期許中央大學未來一切都更好。


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